新产品首次免费测试了新产品，许多高质量的专家分享了他们独特的生活经验。参加公众测试，体验各个领域中最切割，有趣，有趣的产品〜！下载客户，您还可以获得独家利益！ 如今，当数字化浪潮渗透到世界上时，编程不仅是一种技术工具，而且是年轻一代改变世界的语言。 2025年，Swift学生挑战赛和移动应用创新竞赛成为学生在全球学习以展示其创造力和技术的阶段。在350名获奖者中，既有高中生，也是深入参与技术的医生。他们的作品从研究手语到环境保护技术，从传统文化到未来的关系，证实了苹果大学的教育资源和技术的人文价值。 斯威夫特圣挑战：用代码写一个社交金额 自2016年推出以来，Swift Student Challenge一直集中在“解决实际问题”上。苹果全球关系负责人Xie Enwei强调：“编码是一种通用语言，具有赋予人们权力并帮助他们建立更美好世界的通用语言。” 2025年的获胜作品是这个概念的生动技能。 Xu Tianyu（上海应用技术大学）对Signbridge语言研究的研究灵感来自灾难听证会学生的困境。 “当我因沟通障碍而安静地听力障碍班时，我意识到技术可能是一座桥梁。”他利用视觉大纲实时捕获行为，并伴随着一个自训练的核心ML模型，以将手语的复杂动作更改为直观的评级反馈。面对在黑暗模式下适应界面的问题，他承认：“这是苹果的颜色设计激发了我的指南 - 技术细节背后是不同人的尊重。” 林Yuze（郑大学）对联带来了传统的生活文化。这款主计算机将春节夫妇与Wordle游戏玩法相结合，用户通过难题了解了汉字的水平，语气和相似性。他提到：“赛车不仅是装饰品，而且带来了一年的期望和祝福。“谈到Swift Development给我带来的帮助时，他提到：“这种经历促使我思考我未来的职业生涯计划 - 也许将来会记住快速发展是长期的兴趣和副业。” 移动应用竞赛创新：十年的深层种植，以耕种中国的创新土地 根据官方介绍，全国大学学生移动应用创新竞赛是一项全国性活动，致力于移动国际贸易领域的变革和企业家精神网络与在学校和毕业五年的大学生有关。比赛为大学生建立了一个平台，以使用移动互联网Bilang作为反映其创新变化和企业家精神的工具；它与投资机构，行业公园，行业专家，媒体媒体等广泛联系，并聚集了社会力量，共同努力促进企业家精神和不断变化的大学生。 Appleang的移动应用程序创新竞赛已由该系和Zhejiang University赞助的，已经有十年了。 2025年3月，苹果宣布将为惠东大学提供3000万元人民币，以加深教育支持 - 不仅是对资本的投资，而且是对下一代开发商的信任。 Wu Tianyu（在南方科学技术大学学习博士学位）'ARKIT海底清洁游戏结合了机器人培训中环境保护的使命。公司崇拜者机器人在虚拟海床上收集废物，数据可直接用于真正的机器人培训。在这项工作中，Apple的ARKIT物理引擎允许模拟与现实无缝连接。当技术破坏实验室障碍时，每个人都可以成为环境保护行动的参与者。 技术的力量：从教室到社会 获奖者的故事显示了技术教育的深刻影响。 Xu Yusheng（与四川师范大学有关的研究大二学生）在休息期间独自研究了Swift，并开发了碳足迹应用程序Ecotrack，以激励用户选择更多的环境旅行方法（例如步行，循环和公共交通）游戏纪念活动，改变了用户对虚拟树木生长的绿色传统的绿色传统。他还可能参与指定发布的挑战，使减少碳发行的过程变得更加容易且间Tive。 17岁的孩子说。通过游戏设计，他的应用程序将步行和骑自行车数据转换为虚拟森林增长，从而促进了低碳寿命。它指出，Apple的SwiftData提供了更现代的API，这使得存储和查询旅行笔记更好，并且可以立即存储用户的步行，骑自行车和公共交通数据。 SwiftData迅速卷起，确保应用程序可以反馈给用户的实时用户的贡献，并对成功系统的状态进行pamaSsignment，更易于理解。 Xu Zhiheng（匹兹堡大学）的体感音乐游戏击败了！该游戏打电话给相机以识别用户的位置和手势，从而增加更多游戏。 Xu使用视觉和主ML来告诉人类计算机接触。该游戏的最大亮点是，它将体验游戏的运动元素与音乐游戏的乐趣相结合，并大大减少了使用限制。人们可以开始直接在任何地方进行游戏，而无需退缩或佩戴设备。 “我认为这适合坐在计算机前的人们工作。他们可以随时随地移动身体。”该游戏还证明，当技术阈值较低时，创造力将爆炸 - 这是Swift的美丽。携带 从第一行代码到世界变化 Xie Enwei强调说：“我们认为，学生应该享受与专业开发人员相同的机会，并拥有足够的资源来帮助他们发现，设计，原型和开发应用程序来解决他们关心的问题。”苹果通过迅速的迅速编码俱乐部开发教程和与开发人员相关的工具建立了一个完整的研究生态系统。 Lin Zehao（布里斯托尔大学）智能厨房应用程序SmartFridge，它是Swiftui教学资源的产物。他说：“这很简单，但优雅地构建了我需要的界面，帮助我实现了清晰而有序的用户体验。” 吴天雅的实验室故事更具象征意义：他使用Mac mini制定了Aarkit计划，而iPad Pro用于测试激光雷达以帮助Arkit场景变得更加准确。这些设备不仅是工具，而且是变化和民主化的证明 - 即使在大学或中学，技术资源也不应成为障碍。 WWDC25：全球开发人员社区的未来 对于获胜者来说，WWDC25不仅是技术的盛宴，而且是梦想的具体代表。从具有听力障碍的团体的通信桥到虚拟净化海底废物；从对联文化的数字遗传到厨房管理的明智变化 - 这些年轻的开发人员已证明具有该技术不仅是计算机的算法和功能，而且还具有对phuman需求的深度观点。 正如Xu Yusheng在自己的自我报告中所写的那样：他因学术焦虑而失去了方向，不得不花一年的时间探索他真正想要的东西，一个D程序让他再次看到自己的价值。 苹果的教育使命被隐藏在这些故事中：当技术资源平等和开放时，当创造力得到充分启发时，一切都可以成为变革的起点。正如Xie Enwei所说：“我们相信编程是一种通用语言，具有赋予人们权力并帮助他们建立更美好世界的巨大潜力。” 专注于Apple新闻报道，并推出最新的Apple新闻。 i -Scan QR码以下是遵循Applehui的官方微信（或搜索微信：Appleinc2012）。